Změna práce na řízených aktivitách

Dneska jsme se dohodli s manželem, že z řízenou činností, která by měla probíhat u stolku na chvíli přestaneme. Poradím se s logopedkou a koordinátorkou z rané péče co dál a uvidíme. Budeme se teď více  soustředit na rozvoj komunikace a to jak receptivní tak i expresivní. Sice cíleně, ale aby si toho Viky moc nevšiml. Všimli jsme si také, že teď s námi hodně komunikuje přes komunikační  kartičky. Už aktivně používá asi 25 karet, převážně jídla. Ale začal  ke komunikaci s námi také používat i karty z denního režimu a ty nám začal nosit, když chce něco dělat a nemá kartu v komunikační knize. Takže já teď připravím více karet do komunikační knihy- zařadím tam hlavně činnosti. Zkusíme zavést komunikační proužek. A zkusíme zavést přenosnou komunikační mini knihu na cestování. Pak to postupně zkusíme nějak začít používat i ve školce a u babiček. No plán je to docela velký. Uvidíme jak se to podaří. Raději si nedávám žádný časový výhled. i když je to asi špatně. Zároveň budeme pracovat na aktivitách pro rozvoj normální řeči a sluchu. 
Rozvoj ostatních činností necháme na přirozeném vývoji, protože chodí denně do školky a tam s nimi paní učitelka dělá různé aktivity. Minulý týden mi říkala, že v oblasti hrubé a jemné motoriky je na tom velmi dobře, naopak lépe než ostatní zdravé děti. Také jsem si již předběžně vyplňovala hodnotící dotazník a mimo oblasti spojené s řečí, je na tom Viky dobře. Je většinou v normě svému vývojovému věku a někde je na tom lépe. Takže hodně zdaru, hlavně pro mě, protože poslední dobou ztrácím motivaci, přestávám mít i tu trochu trpělivosti a tolerance, kterou jsem si pracně poslední dobou budovala.